Проект новой школы в селе Ижма отправили на экспертизу

23.08.2020 22:39

Новое учебное заведение в райцентре ждут уже более десяти лет.

Временно исполняющий обязанности главы Коми Владимир Уйба находится с рабочей поездкой в Ижемском районе. В селе Ижма он осмотрел, в каких условиях учатся дети.

— Здание школы сгорело еще в 2003 году. И все эти годы школьники и учителя вынуждены заниматься в две смены в приспособленных помещениях бывшего дома культуры и магазина. Конечно, условия должны быть другими. И школу необходимо построить, — сказал он во время видеообращения 23 августа.

Он добавил, что проектно-сметная документация уже готова и сейчас проходит экспертизу.

Администрация Ижемского района еще в декабре прошлого года заказала разработку проекта строительства школы в райцентре, предложив взять за основу проект здания учебного заведения, которое построили в сыктывкарском поселке Краснозатонский. В условиях было — увеличить вместимость на 10%.

В техзадании отмечается, что новая школа будет трехэтажной, как и краснозатонская, вот только учащихся там будет не 600, а 660: 300 учеников 1-4-х классов, 300 учеников 5-9-х классов и 60 учеников 10-11-х классов. Наполняемость классов — не более 25 человек.

Среди дополнительных требований для проектировщиков — предусмотреть спортивную площадку, в том числе беговую дорожку, крытые парковки для велосипедов, зоны безопасности для инвалидов, наружную подсветку здания, игровые зоны для младших школьников, оформление фасада здания со стороны улицы Чупрова элементами национальных орнаментов и элементов Республики Коми.

Когда начнутся строительные работы, в конкурсной документации на разработку проекта не уточнялось. Однако там говорилось, что строительство займет не более 24 месяцев. Работы разделены на два этапа: на первом этапе — строительство школы и вспомогательных объектов, на втором этапе — демонтаж существующего деревянного корпуса ижемской школы по адресу: улица Чупрова, 76 и благоустройство территории, занятой деревянным корпусом (это будет отдельный контракт).

Источник